viernes, 19 de octubre de 2012

El socialismo:
Es cuando la sociedad toma control en la producción, transacción etc. de los bienes que se crean y no es manejada por empresas privadas ni por el estado.

Desarrollo y subdesarrollo:
El desarrollo se da cuando aparte de haber un crecimiento económico, taambién habrá un desarrollo sociocultural en los países, regiones, estados, etc. no se debe confundir el desarrollo económico con el crecimiento económico por que puede existir que la economia cresca pero no el nivel sociocultural.
El subdesarrollo se da cuando un país, región, etc. no logra un crecimiento económico y/o sociocultural, este término también se ha usado para nombrar a los países de tercer mundo y ahora ya hasta son sinónimos.

Desarrollo sustentable:
Es cuando hay un desarrollo económico en una sociedad que sea a largo plazo, pero tiene que cumplir el requerimiento de que sea compatible con la base natural que hace posible ese crecimiento, por ejemplo, si una sociedad tiene crecimiento por vender madera, crecerá a largo plazo pero siempre compatible mente con los arboles que usas para la madera..

miércoles, 17 de octubre de 2012

Libre Competencia:
Es la capacidad de que en el mercado se pueda elegir entre varias opciones para el mismo bien o servicio, si quiero oro ps puedo elegir entre varios que me ofrecen oro y puedo elegir el que quiera, como tambien puedo vender lo que yo quiera aunque ya alguien lo venda.

Imperialismo: 
Es cuando cierta empresa, persona o hasta país se vuelve un imperio en cuanto a producción de un servicio y que es el que tiene control sobre ese producto en el mercado.

Capitalismo de Estado y capitalismo monopolista de estado:
En el primer caso es el capitalismo que se da cuando la empresa capitalista esta comandada o dirigida por el estado.
En el segundo es cuando un monopolio capitalista se alia con el Estado para asi manterse capitalisando y afianzar el monopolio.

lunes, 15 de octubre de 2012

Feudalismo: El eslavismo se acaba, pero no se convierten en hombres libres, si no que son siervos, este es el antecedente de lo que ahora conocemos como trabajador y eran el motor de la producción, los siervos estaban sujetos a señores feudales, además de que se vendían junto con las tierras y propiedades.
Capitalismo: Se empieza a formalizar el comercio, surgen mercaderes, empieza el camino hacia la libertad de los siervos, surgen los primeros obreros y los impuestos se crean, los reyes se convierten en potencias económicas y los mercaderes y burgueses pelean por igualdad.

Formas históricas de producción de mercancías:
La producción de mercancias es indispensable para el desarrollo del capitalismo y se divide en tres:
Producción mercantil simple: que se basaba en que los medios de producción osea herramientas eran propiedad privada, además de el trabajo personal.
Manufactura: que fue un periodo intermedio que sirvió de conexión entre la producción mercantil simple y la producción mecanisada y se trataba de que cada trabajador se encargaba de solo una parte de la producción de un bien.
Producción mecanizada: que es cuando se consolida que cada trabajador se encarga de un proceso de producción apoyado con herramientas mecanizadas.



viernes, 12 de octubre de 2012

Comercio:
El comercio son las transacciones que se hacen en el mercado, y pueden ser entre empresas, individuos, etc. con muchas finalidades como revender, transformar o consumir dicho bien o servicio.



Conducta del consumidor:
Es la forma en que los consumidores se desenvuelven en un determinado lugar y el usado como un estudio para saber que tanta actividad economica hay en ese lugar y donde se concentra dicha actividad.

Sistemas históricos de la organización económica.
Es la evolución de la economía viéndola desde como han evolucionado las sociedades y formas de las mismas.
Comunidad primitiva: En esta etapa surgen las familias y se encuentra la primer herramienta de producción que es la cooperación, ya que entre varios hombres se ayudaban tanto para recolectar comida, cazar y se repartían las "ganancias" osea la comida.
Esclavismo: Surge después de lo primitivo y consiste en utilizar a los esclavos como herramientas de producción, también surgen herramientas y armas que ayudaron a mejorar la producción de los bienes y empieza a formarse la economía y la administración.
Modo de producción asiático:  Este consistía en realizar grandes obras de construcción que ayudaban a la producción de bienes.

lunes, 8 de octubre de 2012

Principios de la economía:
1. los individuos siempre se van tener que ver en la decisión de elegir entre dos cosas a la hora de administrar. 
2. el costo de una cosa en realidad es a lo que renunciaste para obtener eso. 
3. los individuos tienes que poner en una balanza los pros y contras de las decisiones que pueden llegar a tomar.
4. los individuos pueden cambiar su comportamiento financiero dependiendo costos de productos.
5. el comercio ayuda a que mejore la sociedad los consumidores obtienen productos y los productores consiguen ganancias.
6. los mercados son el mejor mecanismo para organizar la actividad económica.
7. el estado puede mejorar, en ocasiones, los resultados del mercado.
8. la productividad de bienes y servicios ayuda a mejorar el nivel de vida.
9. cuando se eleva la producción de dinero (impresión de dinero) ocurre la famosa inflación y la moneda se devalúa.
10. la sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y desempleo.

Toma de decisiones de los individuos:
Hay varias principios o bases por las cuales los individuos osea las personas tomamos decisiones y son:
1. Las personas tomas decisiones esperando recibir algo a cambio por tomar esa decisión.
2. Tomamos decisiones pensando lo que tenemos que sacrificar por lo que queremos.
3. Las personas toman un termino muy básico para tomar una decisión y sobre el trabajan y toman dicha decisión.
4. Las personas deciden según los incentivos que les des.
5. El comercio puede mejorar las decisiones de las personas ya que te ofrecen mas variedad y puede haber competencias.
6. Los mercados ayudan a mejorar la economía para ambos lados compradores y vendedores.
7. El gobierne puede intervenir en los mercados y por lo tanto intervenir en la toma de decisiones de los individuos.
8. Dependiendo de la producción de un grupo puede mejorar su economía.
9. Mucho dinero=a precios mas altos.
10. La relación entre inflación y desempleo influye en decisiones.

Incentivos:
Son estímulos que se le dan tanto a un grupo como a una persona, con el propósito de mejoras la producción de este grupo/persona.

Producción de bienes y servicios:
Los bienes se pueden dividir en tres tipos que son los primarios, secundarios y terciarios; los primarios y secundarios son esos que las empresas intercambian y usan para generar los terciarios que son los que por fin se venden y que el publico puede obtener.
Los servicios son los que usas para poder lograr la producción de bienes, como si alguien extrajo una materia prima, el transporte, etc. lo cual genera una estrecha relación entre bienes y servicios.

Mercado:
El mercado es el conjunto de tratos que hacen ya sean personas, empresas, etc. en el que hay transacciones y/o acuerdos entre los mismos.

jueves, 20 de septiembre de 2012

Economia!

Las instituciones.
Las instituciones afectan la economía, ya que proporcionan empleos, y si hay empleos hay salarios, y si hay salarios hay dinero, el cual fluye en la sociedad apoyando la economía, individual, familiar y de las misma sociedad.

Importancia de la economía.
La economía, como es el intercambio de bienes y servicio, tiene mucha importancia en nuestra sociedad, ya que nuestro movimiento como sociedad se basa en ese intercambio, sin la economía no tendría simientos el mercado global en el que vivimos.

Conceptos básicos de economía.
Concepto de economía: es la ciencia que estudia el comportamiento de el intercambio, distribución, consumo y producción de bienes y servicios, también conocidos como medios de necesidad humana.

Principios de la economía:
1. los individuos siempre se van tener que ver en la decisión de elegir entre dos cosas a la hora de administrar. 
2. el costo de una cosa en realidad es a lo que renunciaste para obtener eso. 
3. los individuos tienes que poner en una balanza los pros y contras de las decisiones que pueden llegar a tomar.
4. los individuos pueden cambiar su comportamiento financiero dependiendo costos de productos.
5. el comercio ayuda a que mejore la sociedad los consumidores obtienen productos y los productores consiguen ganancias.
6. los mercados son el mejor mecanismo para organizar la actividad económica.
7. el estado puede mejorar, en ocasiones, los resultados del mercado.
8. la productividad de bienes y servicios ayuda a mejorar el nivel de vida.
9. cuando se eleva la producción de dinero (impresión de dinero) ocurre la famosa inflación y la moneda se devalúa.
10. la sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y desempleo.

Principio de escases.
La gente desea varias cosas pero tiene que renunciar a algunas para poder tomar otras.


Relación de la economía con las ciencias formales o empíricas.
De ahí que la verdad o falsedad de estas ciencias las proporcionan los datos de la realidad. En este sentido, las proporciones de las ciencias formales marcan los límites de lo posible; en tanto que las de las ciencias empíricas describen como es el mundo real.
Economía y las ciencias formales:
Las ciencias formales constituyen un instrumental de singular importancia para la formalización y construcción de la teoría económica.
Economía y las ciencias empíricas:
La economía también mantiene relación con las ciencias empíricas, tanto ocn las naturales como con las sociales.

Principales problemas económicos.
Nivel económico: el que cuando se producirán los bienes y servicios.
Nivel técnico: el cómo se producirán los bienes y servicios.
Nivel social: él para quien se produce los bienes y servicios.
1.- Existe una diferencia muy grande entre el ingreso que recibe la mayor parte de la población contra el que recibe una muy pequeña.  
2.- La carga fiscal es excesiva, tanto para los causantes como para los consumidores.
3.- Falta de la cultura del ahorro entre la población en general.
4.- Falta de cultura de trabajo entre la gran mayoría de la población económicamente activa.
5.- Existen pocos incentivos para crear nuevas fuentes de empleos.
6.- Alto costo de combustibles y energéticos - los cuales controla el gobierno - con lo que se aumentan los precios de productos y servicios.
7.- Altos costos del crédito y de los productos bancarios en general, con lo que se frena el financiamiento a quien lo requiere.
8.- Legislación laboral ambigua con falta de actualización.
9.- Falta de infraestructura de transporte y comunicaciones.
10.- Dentro del gasto de Gobierno, se destina más cada año a gasto corriente que a infraestructura o gasto social.

División de la economía: positiva y normativa.
Positiva: se dedica a explicar y describir los fenómenos económicos. 
Normativa: expresa opiniones y juicios de valor sobre como deberían de ser las cosas (económicamente hablando)

Teoría económica.
Son hipótesis o modelos que pretenden explicar el porque de nuestra realidad económica y en ella se encuentra la microeconomía y la macroeconomía.
Microeconomía: se dedica al estudio individual de la economía (empresas, consumidores, productores).
Macroeconomía:se dedica al estudio global de la economía.

Política económica.
Son el conjunto de acciones que tiene el gobierno interviniendo en la economía para influir y conducir sobre la economía. También se le conoce como economía aplicada.

martes, 22 de mayo de 2012

Corrección

Recolección de datos: Las personas respondieron de la siguiente manera:
Con respecto a la pregunta numero uno el 75% de los entrevistados respondió que si y el 25% dijo no.
Con respecto a la pregunta numero dos el 68% de las personas encuestadas respondio que si y el 32% dijo no.
Con respecto a la pregunta numero tres el 65% de los entrevistados respondio con un si y el 35% lo hizo con un no.
Con respecto a la pregunta numero cuatro el 80% nos dio una respuesta afirmativa y el 20% restante una negativa.
Con respecto a la pregunta numero cinco el 50% de las personas dijeron si y el otro 50% dijo no.

Analizis: Con respecto a los datos obtenidos nos damos cuenta hay un promedio de respuesta si a las preguntas del 67.6% y un promedio de respuestas no del 32.4%.

Conclusión: Con base en el analizis de datos nos percatamos que nuestra hipotesis es correcta ya que en un 67.6% de la gente hay apoyo y se puede hechar a andar nuestra propuesta planteada en la hipotesis.

viernes, 13 de abril de 2012

Hipotesis: Al pagar a un policia para que este patruyando, la delincuencia y por concecuencia los asaltos disminuiran.

Investigacion de campo: La gente de la colonia centro ya esta cansada de la inseguridad y quiere una solucion ya que en la noche es cuando la delincuencia crece y la gente tiene miedo de salir en la noche.
       Cuestionario:
¿Estaría dispuesto a pagar para que una patruya se pasee por la colonia?
¿Cree que los policias serian el remedio?
¿Estarias de acuerdo en ayudar a los policias en caso de un asalto mayor?
¿Estarias tranquilo al contratar policias?
¿Confias en un policia?

Recoleccion de datos: Al cuestionario que practicamos a 100 personas las respuestas fueron asi
1.- si (75%) no(25%)
2.- si(68%) no(32%)
3.- si(65%) no(35%)
4.- si(80%) no(20%)
5.- si(50%) no(50%)
 Con lo que concluimos que en un 67.6% la hipotesis es correcta y en un 32.4% la hipotesis es incorrecta. Por lo cual la hipotesis es aplicable.

Analisis: La gente al sentirse insegura acepta y aun confia en policias aunque se queje de ellos y creemos que si aplicamos esto en nuestra colonia la delincuencia y los asaltos disminuiran.

Conclusion: la hipotesis es correcta y una patrulla en la colonia centro es la solucion a los asaltos en la colonia centro.

miércoles, 11 de abril de 2012

TRABAJO FINAL: ASALTOS MUAJAJAJA

Universo: Delincuencia.

Muestra: Robos.

Tema: Asaltos.

Delimitación del tema: Asaltos en la colonia centro.

Cronograma: El día 11 de Abril: universo, muestra, tema, delimitacion del tema, cronograma, marco teórico, investigación documental y planteamiento del problema.
                    El día 12 de Abril: hipótesis, investigación de campo, recolección y analizis.

Marco teórico: Asalto (delito), delito caracterizado por la violencia contra las personas, generalmente con fines de apoderamiento ilegítimo (por ejemplo, el atraco a mano armada). El que lo comete es un "salteador" (especialmente, en caminos y despoblados).1 La etimología proviene del latín saltus ("bosque"). Véase también emboscada y bandolerismo.
Ataque repentino y violento que se hace con la intención de robar o de apoderarse de un lugar.

Investigacion documental: Durante los ultimos años los asaltos en Chiapas han aumentado ya sea por codicia de las personas, necesidad o por el mismo movimiento y urbanizacion que inebitablemente este estado ha tenido.
En tapachula cada vezson mas los casos de asaltos y en la colonia centro ni se diga pero porque es sera por falta de vigilancia o por que?
El primer punto a tratar es la urbanizaciion, cada vez tapachula pierde su escencia y se vuelve mas una urbe diferente donde cada vez se ven mas cosas de ciudades mas inseguras, claro, con el cresimiento de las ciudades el hambiente va cambiando y la forma de vida de las personas.
El segundo es la necesidad, sabemos que estamos en una crisis de la cual muchos afectados no se pueden recuperar y su opcion es buscar dinero por formas ilicitas como lo son los robos, asaltos, secuestros etc.
El tercero es por falta de vigilancia que es la primordial al haber suficiente vigilancia disminuiria grandemente la inseguridad y nuestro mundo seria de color de rosa.

Planteamiento del problema: Asaltos en la colonia centro de tapachula, por falta de vigilancia.

jueves, 16 de febrero de 2012

Hipotesis: variable: Una hipotesis es un juicio afirmativo o negativo a una situacion o un problema y el contenido de solucion es la variable de la hipotesis y hay tres tipos.
1.-Variable independiente: que es la variable que se da con respecto a la causa del problema.
2.- Variable dependiente: que es la variable que se da con respecto al efecto del problema.
3.- Variabl einterviniente: es la que se refiere a un factor que no es causa ni efecto  pero que si interviene en el problema.

Investigacion de campo: es la investigacion que se hace en donde se scita el problema en persona y no investigando por otras fuentes y debe llevar los siguientes pasos:
1.- Introduccion: se introduce al problema del que es la investigacion.
2.-Investigacion de campo: muestra los resultados de la investigacion.
3.-Diseño de la investigacion: es donde se elabora el bodeto de como sera la investigacion mas o menos.
4.-Metodologia de investigacion de campo: es la metodologia que se uso o debe usarse para este tipo de investigacion.
5.-La encuesta: cuestionario que se le hace a un grupo de personas sobre el delimitado tema/problema.
6.-Recoleccion de datos: se recopia todo lo que se ha investigado.
7.-Analizis de datos: se analiza toda la informacion obtenida.
8.-Conclucion: es a las concluciones que se llegaron en base a la investigacion.

Cuestionario: instrumento que usamos para recolectar informacion a base de preguntas que deben tener un objetivo especifico que lleve al objetivo general.

Recoleccion de datos: son tecnicas que nos pueden ayudar a organizar nuestra informacion como cuestionarios, encuestas las cuales en algun momento llegamos a utilizar.

Analizis: es una forma de dividir en todas las ramas que se pueda el tema del que se habla para saber mejor de su rices y origenes para entender mejor las cosas.

CONCEPTOS

Estos son algunos conceptos de todos los que nos solicitaron investigaramos y aprendieramos. Sabemos que la definicion de estos mismos es importante por que asi cuando realizemos las investigaciones y planteemos nuestro problema sepas el por que de todas las situaciones y sepamos qué y cómo hacer las cosas. A continuacion algunos conceptos:





Universo: el Universo en sí no tiene significado por que no es un signo, pero si se le puede interpretar de manera que podamos entenderlo y/o utilizarlo de manera correcta. Entonces Universo es un todo, es la cantidad de elementos y/o características que conforman el ámbito de algún estudio o investigación.

Muestra: es una porción específica extraída exclusiva y únicamente del Universo.  Esta debe ser representativa del segundo, o sea se la muestra es una parte extraída de un conjunto (Universo) para representarlo. Las conclusiones que se lleguen a dar con dicha muestra solo podrán referirse a la población que se estudia.

Tema: es una ‘unidad de contenido’ en el que se divide un programa de estudio o una investigación. Es el asunto, idea o materia de lo que trata alguna cosa.

Delimitación del Tema: para una buena delimitación del tema hay que definir un contexto para la pregunta o una pregunta dentro del contexto en general o particular.

Cronograma: uno cronograma es en efecto un calendario de trabajo o actividades. Proviene de los vocablos griegos “chronos” (tiempo) y “grámma” (letra). El cronograma, por lo tanto, es una herramienta muy importante en la gestión de proyectos.

Marco Teórico: es una investigación preliminar sobre documentos y libros que mas tarde servirán para ayudar a tomar decisiones en el diseño de la investigación de campo.

Investigación Documental: es una parte esencial de un proceso de la investigación científica pero tiene como objetivo principal analizar fenómenos (de orden históricos, psicológicos, sociológicos, etc). Se constituye en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades.

Planteamiento del Problema: Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre si y son las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del estudio (1). Comenzaremos refiriéndonos  al planteamiento del problema y la delimitación, y luego veremos el tema de los objetivos y la justificación del estudio.

El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.
La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.
1.            La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber:
2.            La delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico
3.            La delimitación en el tiempo.
4.            La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el análisis semántica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados.
5.            La selección del problema que será objeto de la investigación. La formulación interrogativa del problema de la investigación. La formulación de oraciones tópicas.
6.            La determinación de los recursos disponibles.